Présentation
Les élèves partent à la découverte du quotidien d’un enfant de leur âge vivant à la fin du XIXe siècle ou au début du XXe siècle. Quels sont ses conditions de vie ? À quoi ressemble son école ? Comment est-il soigné ? Est-ce qu’il travaille ?
Cet atelier permet aux élèves de 6ième de découvrir l’évolution des droits de l'enfant. Il peut être prolongé par un travail interdisciplinaire (EMC, français, arts plastiques, etc.).
Durée de la séance : Environ 2h (visite guidée incluse)
Niveau : 6ième
Objectifs
- Acquérir de nouvelles connaissances sur notre société ;
- Réfléchir sur l’identité et sur la place de l’enfant dans la société ;
- Développer une réflexion critique sur nos conditions de vie actuelles.